OK,波特曼是个拥有无数粉丝的电影明星(我也算一个粉丝吧),这点毋庸质疑了。那么究竟她和心理学能有什么关系,能让我把介绍她的这篇文章放在 心理人物 这个分类下呢?
Here is the deal:纳塔丽·波特曼应该是在1999年开始进入哈佛大学学习心理学系,并于2003年到学士学位(比我还要小一届)。2005年她申请进入哈佛的研究生院, Stephen Kosslyn 教授的 神经心理学实验室做助理,参与一个与婴儿前额叶发展与视觉知识有关的研究。
没错,她是我的心理学同行。你不信?下面是证据... ...
当然在哈佛的花名册中是没有“纳塔丽·波特曼 Natalie Portman”这个名字的,因为这是她的艺名。她的真名是Natalie Hershlag。Mindhacks上介绍了她使用真名做为co-author发表的一篇研究文献,我没有时间将mindhacks上的介绍翻译成中文了,如果你愿意可以去看看(链接在这里)。
简单来说,她参与的这个研究主要是采用近红外光谱学(near-infrared spectroscopy, Nirs)成像的方法来研究大脑的功能。Nirs这项技术对儿童是安全的,而且不必担心婴儿的运动的影响。而我正在学习的EEG和fMRI技术则都对运动相当敏感,都要在实验中避免被试运动。近红外光谱学这个方法我相当的新,我并没有接触过。
也许我会好好读一下这篇文章,如果你也感兴趣,下面是这篇文章的PDF格式文件。
pdf 发表于 Neuroimage 上的文献.