其它图书信息见豆瓣
第九章 生命的意义
刚刚看过的20150723的那期爱情保卫战 ，节目中的嘉宾涂磊引用了这样一段话，说生命本来是没有什么意义的，给予我们生命意义的是围绕在我们身边的那些爱我们和被我们爱着的人……我对这段话很赞同。从这个意义上来讲，孩子们赋予了作为父母的我们以生命的意义。
我在一个亲子群里看到一个妈妈诉说他的丈夫非常努力工作，但是却不愿意多花时间陪伴孩子。对于孩子的事情，都愿意交给其他的人来做，而自己则是要努力工作，能为了给孩子一个更好的生活条件。孩子是无助的无力的，确实需要成人提供照顾和保护。然而他们也需要来自于养育者的关爱。只是工作赚钱而减少陪伴——即使是出于对孩子的爱而做出这样的原则——其实是退出了养育者的队伍，推卸了养育者的责任，也无法感受到孩子对大人的爱。而这样的父亲有很多。哲学自从出现到现在的2500多年的时间里，孩子在哲学里一直是缺席的。原因之一呢，大概是因为历史上哲学一直是由男人把持的世界吧。
敬畏、魔幻与爱
仰望星空，人们多会产生宇宙浩瀚，时空无垠的敬畏之情。人类在孩童时期感官全开的学习状态，会对所有的新鲜事物有这样的敬畏。人类世界充满了魔幻之潜能，人类我们现在通过手机，与远方的家人进行视频音频通话。这不就是在神话中出现的魔镜和千里眼顺风耳的实体化吗？父母或者其他养育者与孩子之间相互的爱，是我们这个世界中宗教和道德的基础模型。我们说不养儿不知父母恩，其实是说，只有做了父母的人，才能通过自己对孩子的爱，认识到自己父母当初对自己的关爱。
敬畏、魔幻与爱深深的根植于人类的心灵之中。这些对世界对他人的感觉，在一代又一代的人类身上流转。有时候，这些感觉究竟是来自于先天还是后天的，其实没有那么重要。重要的是，我们知道，我们的孩子有这些感觉，他们会继续在对宇宙的敬畏之心下学习知识，利用对世界的魔幻想象创造各种可能性，借助爱来让世界变的美好。
真相，想象与爱
我们说孩子是我们的未来，并不是单纯的指他们是我们的基因传递者，生命延续者。孩子在他们自由自在的童年里，学习这个世界的真相与知识，对未来准备充足的可能性，想象和梦想。他们在父母给予的爱中发展爱，在爱的基础上产生道德，在道德约束下制定／改变法律，创造属于他们的世界。
合上这本书后，我脑海里留下了这样一个问题：等我们老了，这个世界会是什么样子呢？我想，应该会是产生于在我们的孩子脑海中的，会由他们实现的，我们成人无法想象的样子吧。
2015-07-25 初稿