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姥姥走了，爷爷奶奶来了。
姥姥走后到爷爷奶奶来之间，有一个星期。
这一个星期，怎么说呢，一眼难进。若非的用一句话来描述，那就是让我和妻充分体会到了带孩子的困难。
在带孩子这方面，我们算是被宠的。别误会，我从来不是把孩子交给老人就撒手不管的。妻子更是，在带孩子的方方面面上亲历亲为，付出的比我多出很多倍。我们也独立带女儿带了很长时间。我说的被宠，是指我们要求老人来帮忙，他们没有说不的，都是第一时间行动起来，没有迟疑。
也正是因为老人的帮忙，使得我们对独自带两个小孩的困难程度，没有思想准备。小的离不开妈妈，大的又特别缠妈妈，让我这当爸的不知如何才能减轻妻子的负担。
不要以为孩子不找我，我就轻松了。我仍然负责她的睡前流程。她要是找我，听话，事情还轻松些。而我不得不在面对她的不配合，别扭，哭闹，发脾气的情景下完成各项任务，并且哄睡。一次流程走下来，感觉比上一天班儿还累。
做饭也没时间，都是面条对付过去。
爷爷奶奶来了，我们终于又能喘匀气儿了。
爷爷奶奶来，也带来新挑战。
他们这是第一次亲见孙子，而儿子现在正是识逗的时候，经常是爷爷奶奶一逗他，他就大笑。这样的小孩子笑，是全家的开心果，除了女儿。
女儿三岁，正是人际边界探索时期。她又是个敏感的孩子，对环境格外敏感。在儿子出生后，我们还有姥姥一直都注意不对两个孩子不偏向，同时向女儿倾注更多关爱，引导她做大姐姐，不对两个孩子进行比较，或者引发女儿的抵触。
爷爷奶奶来了之后，因为与孙子第一次见面，难免多亲多近。也因为之前戴过女儿，以为他们之间感情还在，于是一开始对关注相对少。奶奶耳音不好，女儿尝试跟奶奶的交流没能得到奶奶的回应。这一切都让她感觉到了自己的地位下滑，弟弟得到更多人的主意。同时她在学校适应不好，负面情绪有所累积。于是她情绪失衡的情况越来越多，开始通过欺负弟弟来显示自己的存在。她这样做又引起爷爷奶奶的批评，从而又引发更大的失衡。恶性循环的苗头出现。
还好妻子和我及时意识到了这个问题，同爷爷奶奶进行了沟通，让他们不要把女儿当大姐姐看。大姐姐要让小弟弟，关爱小弟弟这一套，她还没有学会。而且，她本身也该是个孩子，并没有大姐姐就应该怎样的概念。提醒爷爷奶奶要先重新和女儿多多亲近，建立亲情联接。同时，也跟女儿说跟奶奶说话要大声。
这样一处理，果然就好很多。
女儿各方面进步明显。在幼儿园已经不哭了，可以开心的玩耍了。据来是反映，她已经开始在一幼儿园说自己的”假英文“了。假英文就是用英文的语音语调发一些没有意义的非词组成的句子。这是小孩子学说英语的必经阶段。当然，她会说几个简单的单词。比如要吃的说“more please”，上厕所说“potty”，叫老师的名字“teacher Ryan”等等。
儿子的变化也很快，还不到六个月，已经出了三颗牙，开始匍匐前进了。
另外，今天我出差，妻说儿子开始叫爸爸了。录了音来给我听，果然！乐得我和不拢嘴。
“这孩子，有话也不当面说，哈哈哈哈哈”
20171103 first draft