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我得说，知道尹建莉和她的《好妈妈胜过好老师》，是很早之前的事儿。但是我一直没读。可能潜意识里觉得它是讨论学龄儿童的教育的书吧，不然，为什么与老师比较。但我度过此书才发现，我大错特错了。书中的介绍的育儿理念，绝对是适合学龄前的儿童的。即便没有孩子也可以看，因为可以借此反思自己在儿时受过的教育教养方式，认识到其中正确和错误的地方。如此，在有了孩子之后，好摒弃那些错误的认识和方法。
说说我的读书感受吧。育儿书看了很多，多是西方人的著作。那些书，教会了我好多理论，也有很多方法，但是似乎对我的帮助都不大。理论怎么也落不了地。懂得要给孩子爱与宽容，但是仍然会时常冒出无名火。时常对孩子做出种种限制，语言威胁。还是做许多那些书中所批评批判的错误的家长行为。
也不知怎么的，看了尹建莉的书之后，我忽然开窍了。行为也随之改变，态度也随之改变。孩子都感受到了我的变化，妻子觉得我对孩子更有爱心和耐心了。最重要的是我自己也觉得，自己能够掌控自己的情绪了。遇到以前那些孩子惹我生气的事儿，我居然不生气了，还能心平气和的和孩子一起应对了。
不知道是看过的许多书的积累效应，还是尹建莉的《好妈妈胜过好老师》有化腐朽与神奇的力量。无论如何，我都要盛赞中文的育儿书籍中，有这样一本好书，是中国家长的福气。
大体总结一下，尹建莉书中理念：孩子天生是相善的，大人无需过分干涉，只需提供无条件的爱和基本的物质条件，孩子一般就会慢慢的自我完善。要给孩子自由。孩子需要探索的自由，犯错的自由，自我管理的自由。大人要相信孩子，尊重孩子。孩子对大人的最大的意义，就是帮助大人重新成长一次。要学会通过孩子的眼睛观察，通过孩子的心灵感受，去体会生活的真善美，让孩子认识生活的真善美。真善美之中，最重要的是要真。实事求是。不要欺骗隐藏。要教会孩子阅读。阅读会给孩子除了观察和试错两种学习方式之外的，通过书籍获取知识，认识生活，理解世界的第三条路径。这条路同样是充满精彩的。
以上这些，其实都有教育理论来支持。
我是看过了 好妈妈胜过好老师2:自由的孩子最自觉 之后，反过头来看作者的第一本书，《好妈妈胜过好老师》。这是作者的成名作，出版在2009年。十多年前的书，放在现在一点儿也不过时。
先说说书名。书名容易让人理解成这是比较妈妈与教师在教育上的作用的书。其实书的内容并不是对比妈妈和老师二者在培育孩子上作用的异同。也并没有贬低教师的作用。事实上，书的篇幅，只有很少地方提到了学校教育和教师。提到的部分也只是作为案例引出理论。并不构成比较。
书的重点，其实是强调家教的重要性，并且对一些不当的家庭教养方式做出分析，做出批评并且给出建议。作者的书，结合自己的育儿过程中遇到的事情，引用一些大家的教育理论，来分析育儿过程中遇到的问题，和处理方式。
看完了这本书，我学到的是：要给予孩子爱，宽容，自由，信任，杜绝对孩子的控制，管教，甚至打骂。对待孩子要像对待自己一样。如果你希望被这个世界认可，理解，尊重，爱，那就把这些给孩子。如果你不喜欢被批评，嘲笑，捉弄，管制，苛责，打骂，那么也不要这样对孩子。孩子会从你身上学习。你怎样对他们，他们就大概率会成为这样的人。
2021-03-04 初稿