北京大学2006年硕士研究生入学考试试题
考试科目：心理学研究方法 招生专业：基础心理学 应用心理学
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我是这样度过每一天
----向死而生-----
我知道你是哪条狗
? "互联网上，没人知道你是一条狗"？现在这句话该是个笑话了，试试下面的人物搜索引擎吧。
http://www.ucloo.com/
我在上面搜了一下自己的名字，出来的第一项结果就是我的。
信息中包含了我的QQ，电话，和email。
不过这几个联系方式中，只有QQ仍然是有效的。那个电话号码是我大学时的宿舍电话，宿舍都拆了，不知道这个号码现在规谁用呢。那个email是netease.com的，也就是最早的网易邮箱，现在早就都变成163.com了。
当然，在这个搜索引擎的结果中给出的信息都是不完全显示的，比如qq号就只给出了前4位，电话号码也只有前4位。要想看详细信息？没问题，点击 "详情"，输入你的email，这个网站会给你发个往邮箱发个验证码，用这个验证码，就可以看到全部的完整的信息了。 不过，你查看别人的信息的这个过程中而输入的这个email，甚至姓名什么的，应该又是会被别人搜索到的吧.. .. ..在这里，我觉得非常奇怪，我的这些信息怎么就被这个引擎收录了呢？我的这些信息用google都查不到阿！！想来想去，应该是不知道哪个网站将俺的信息卖给了它吧。在我看了这个网站花了大篇幅来解释网络隐私权的文章后，更加证实了这一点。看看该网站的说法吧："在法律和据以获得信息的合同约定中没有禁止性规定时，即使未经本人同意，信息的二次使用也被认为是合法的。如果信息是主动披露并合法取得的，未经同意的个人数据的二次使用是否构成对隐私的侵犯呢？如果信息是主动披露的，且接受方同意与他人共享信息，在法律上就没有对其隐私进行保护的预期。"所谓主动披露，哼哼，现在注册哪个网都要你的email，没有email就不能注册，这个能叫主动权么？当然，它们会说，你可以选择使用我们的服务，也可以不。当然你主动选择我们的服务就意味着你必须"主动"提供email等个人信息。 这就是说，我们注册网站时，如果条款中没有说明或者规定用户的信息不会被出卖转让，那么它们的出卖转让行为就是不违法的，换句话说，我们的隐私在这种情况下是不受法律保护的. nnd，不知道这是什么地方的法律，反正这个网站没有给出这些说法的来源，也许我们的法律真的有这个空子。 不知道，反正一句话，我的信息被卖了！ 你的呢？
就这个话题我又搜了一下相关话题，于是就顺藤摸瓜又找到了"搜狗"的人物搜索。这个名字起得好啊，不是说没有人知道你是条狗么？用搜狗搜你一家伙，看你哪里跑！（搜狗的人物搜索，其实是在chinaren校友录里进行搜索同学搜索。也许你会说只有在chinaren注册的才能被搜索到，而且，同名的人那么多，这个该不会影响我吧？）我认识的同学中，几乎所有人都在chinaren上有校友录，有profile，更为重要的是，我在上面有！而且chinaren卖给sohu的时候，不是把俺们一起都卖了么？sohu买了之后不就直接拿来做这个"搜狗"了么？我们在这中间有什么发言权？ 的确是狗阿。 重名的人多你就不怕了？加点附加信息你就无所遁形了！我直接搜我一个同学的名字，共找到 5,199 个结果，是很多。于是我又加上了他的专业信息，得到的结果页面：1
，直接就是他了！真准阿。 搜狗，搜狗... ...哼哼！>
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[心理藏书]统计推论及其应用导论-使用R 011
中文名称：统计推论及其应用导论-使用R
英文名称：An Introduction To Statistical Inference And Its Applications Using R
语言：英文
页码： 351
作者: Michael W. Trosset
出版日期:2005年1月
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[考研真题]北京大学2006年硕士研究生入学考试试题 心理学研究方法
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[心里文萃]２０世纪心理学通览 丛书简介
心理科学的真正发展是在２０世纪，２０世纪的心理学出现了不少流派，成立了许多学术组织，出版了数量客观的研究文献，影响十分广泛。回顾一下心理科学在这百年间所取得的成果，不仅有助于人们认识心理科学自身的地位和作用，为今后的研究提供比较的范本，而且可以为２１世纪心理科学的基本走向提供历史的经验和教训，促使心理科学更加健康地发展。《２０世纪心理学通览》丛书的意义正在于此。
《２０世纪心理学通览》丛书以２０世纪心理学中具有重大影响的一派、一家、一人、一说为选题原则，涉及的流派有元素主义、构造主义、机能主义、行为主义、策动主义、格式塔原理、精神分析、社会－文化－历史学派、认知理论、人本主义等。从每一流派中有所侧重地选出一位创始人或代表人物的学说，从中可以看到这些学说对２０世纪心理学发展的影响，以及它们自身的地位和成就。在“通览”中，每本译作都附有译序，对倡导某一学说的代表人物及其学说在２０世纪心理学中的地位、影响和价值作一基本的阐释，以利读者深入读解和研究。
下面简要介绍《２０世纪心理学通览》丛书各分册：
１、心理学史 (美)托马斯. H. 黎黑著 李维译 浙江教育出版社 1998
托马斯．哈代．黎黑编写的这部《心理学史》是试图探索西方心理学“新史”风格的一个典范。其新意在于：一、从科学哲学的角度探讨了科学心理学的理论模型，预示了科学心理学理论发展的三种趋势：句法观点、语义观点和自然主义观点；二、区分了行为学说和行为主义；三、对认知心理学提出了质疑；四、正视心理学面临的挑战，包括心理学的神秘主义、还原论和社会生物学、人文学科中的释义学三个方面。
２、基础与应用心理学 (德) 雨果. 闵斯特伯格著 邵志芳译 浙江教育出版社 1998
闵斯特伯格（１８６３年～１９１６年）所处的时代，正式新兴的实验心理学蓬勃发展的时期。本书是闵斯特伯格写的一部心理学教材，这部教材的体系和目标与以往的教材有显著的区别：以往的普通心理学教材只讲授个体心理学和心理过程，本书打破了这个限制，引入了社会心理学，并专门安排了“目的心理学”，对心理和行为的意义进行解释。闵氏将应用心理学提到一个很高的高度，介绍了教育心理学、司法心理学、经济心理学、医学心理学和艺术与科学心理学等应用性分支，提出了许多精彩的见解。
３、格式塔心理学原理 （德）库尔特. 考夫卡著 黎炜译 浙江教育出版社 1997
格式塔心理学诞生于１９１２年，它强调经验和行为的整体性。库尔特. 考夫卡是美籍德裔心理学家，作为格式塔心理学的代表任务之一，他在本书中采纳并坚持了两个重要的概念：心物场和同型论。以心物场和同型论为格式塔的总纲，由此派生出若干亚原则，称作组织律：图形与背景、接近性和连续性、完整和闭合倾向、相似性、转换律、共同方向运动。
４、社会心理学导论 (英) 威廉. 麦独孤著 俞国良，雷雳, 张登印译 浙江教育出版社 1998
麦独孤是西方社会心理学的创始人之一，也是西方现代心理学流派－－策动心理学或目的心理学的主要代表者和发言人。《社会心理学导论》一书，对社会心理学作为一门独立学科的产生起了划时代的作用。在本书中，麦独孤主张心理学应着重研究本能、情绪情操和意志，认识活动唯有和情意活动一起方能构成整体的主体活动。因此，麦独孤构建了一套以遗传本能和相应的情绪以及后天所形成的感情为基础的人类社会行为学说。
５、心理诊断法 （瑞士）赫尔曼. 罗夏著 袁军译 浙江教育出版社 1997
本书第一章主要讲墨迹图的制作方法和施测的基本要点；第二章主要讲施测的记分点问题；第三章是对前两章的补充；第四章是对各测验结果作预先的说明；第五章是罗夏本人做的测验样例；第六章是前五章的小结。第七章则详细阐述了罗夏的测验方法与精神分析方法的关系，了解这些关系，对于深入理解罗夏测验、精神分析以及罗夏测验结论的理论基础都是同等重要的。
６、拓扑心理学（德）库尔德. 勒温著 竺培梁译 浙江教育出版社 1997
勒温心理学和格式塔心理学，既有联系又有区别。格式塔心理学自建立以来，一向偏重于知觉的研究，勒温对于意志和需要的研究，填补了格式塔心理学的这个不足之处。勒温的拓扑心理学标新立异，对于行为的动力的研究，对于动力场的向量的分析，对于心理生活空间的拓扑陈述等，都有新颖的见解和成果，对心理学产生了重要的影响。
７、思维与语言 (俄)列夫. 谢苗诺维奇. 维果茨基著 李维译 浙江教育出版社 1998
维果茨基倡导的文化－历史发展学说，以及由该学说派生出来的思维与语言的发展观点，对前苏联心理学的发展具有重要的影响。无论是他的同事，还是他的助手和学生，都富有成效地使这一影响得以扩大。维果茨基从种系发生、个体发生、自我中心言语向内部言语过渡，以及概念的形成等四个方面探讨了思维与言语的发展。
８、行为主义 (美)约翰. 布鲁德斯. 华生著 李维译 浙江教育出版社 1998
华生创立的行为主义心理学理论体系在２０世纪２０年代风行一时，深刻地影响了心理学的进程。华生藐视传统，破旧立新，反对构造主义心理学和机能主义心理学，创立了行为主义心理学，本书就是行为主义的最好概括。
９、人类的学习 (美)爱德华. L. 桑代克著 李月甫译 浙江教育出版社 1998
爱德华. L. 桑代克是美国著名的心理学家，动物心理实验的倡导者、联结主义心理学说的建立者，教育心理学体系的创始者。桑代克用猫和狗做被试，进行动物心理实验，创制了十分著名的“桑代克迷笼”，他把他的动物研究技术 应用于人类学习、教育原理和心理测验等领域，《人类的学习》是其将动物心理实验技术运用于人类学习的最具代表性的著作之一。
１０、自我的发展 (美) 简. 卢文格著 韦子木译 浙江教育出版社 1998
卢文格是美国华盛顿大学心理学教授，当代西方著名的发展心理学家。《自我的发展》是一部资料极其丰富的著作，汇集了卢文格多年的研究成果和理论探索，第一版旋即引起心理学界的重视，获得认可和好评。
１１、记忆：一个实验的与社会的心理学研究 (英)弗雷德里克. C. 巴特莱特著 黎炜译 浙江教育出版社 1998
巴特莱特是他那个时代英国心理学界的领袖，曾任英国伦敦皇家学会会员和美国全国科学院外籍会员。巴特莱特的心理学观点具有强烈的经验主义色彩，并带有明显的实用倾向，他的研究在很大程度上属于人类实验心理学的传统范畴。
１２、同一性：青少年与危机 (美)埃里克．H．埃里克森 孙名之译 浙江教育出版社 1998
埃里克森是一位美国精神分析医生，也是当代最有名望的精神分析理论家之一。埃里克森的精神分析理论对于现代西方国家，特别是美国的临床心理学、人格心理学、发展心理学以及社会心理学等方面有着很大的影响，他的理论以及对现实社会生活中重大问题的探讨有不少引人注意和值得反思之处。
１３、人类与动物心理学论稿（德）威廉. 冯特著 李维, 沈烈敏译 浙江教育出版社 1997
威廉．冯特是科学心理学的创始人之一，构造心理学的代表人物。《人类与动物心理学论稿》是一部极其重要的心理学著作，他它记录了冯特心理学思想的形成，以及从哲学向心理学的转折，史称该书为“生理学家的朴素心理学”。该书涉及的是实验心理学多年来重点讨论的问题。
１４、动物和人的目的性行为 (美)爱德华·C·托尔曼著 李维译 浙江教育出版社 1999
爱德华·C·托尔曼是新行为主义的代表人物之一，《动物和人的目的性行为》是托尔曼最具代表性的著述，成为新行为主义运动的经典。托尔曼的理论对心理学，尤其是在学习理论领域，具有巨大的影响。他开创了有关学习的许多重要课题，并将中介变量的概念引入心理学
１５、精神病学的人际理论 (美)哈里·斯塔克·沙利文著 韦子木, 张荣皋译 浙江教育出版社 1999
哈里·斯塔克·沙利文是美国精神病医生和精神分析理论家，新精神分析学派的代表人物之一。沙利文对心理学的主要贡献之一是关于人格形成的学说，其人格理论又称作人际理论，集中表现在《精神病学的人际理论》一书中。该书是沙利文最有影响的代表作。
１６、人类动机：比喻、理论和研究 (美)伯纳德·韦纳著 孙煜明译 浙江教育出版社 1999
美国心理学家韦纳是当代国际心理学领域的著名学者，是动机认知心理学派的倡导者之一。本书的构思是围绕着两种比喻（机器比喻和神的比喻）展开的，他使用比喻的目的，在于为观察世界提供一种新的方式，用以重新组织知觉或创造一种知觉的转移，以不同的方式“建构”客体，从而产生一种新的心理构想，并由此唤起一系列不同的联系，引导我们去理解未知的人类动机。
１７、认知失调理论 (美)利昂·费斯汀格著 郑全全译 浙江教育出版社 1999
利昂·费斯汀格是美国心理学家，对于认知失调的探索及其有关概念和理论的形成始于１９５１年。从分析地震后产生流言的资料为出发点，费斯汀格提出了失调的概念和减少失调的假设，并对此加以充实和发展，包括了大众媒体的效应、人际沟通和态度改变等类似现象，进而形成了认知失调理论。
１８、发展的自我 (美)罗伯特·凯根著 韦子木译 浙江教育出版社 1999
罗伯特·凯根是美国哈佛大学教育学院心理学教授，他创立的“结构－发展”理论，是在自我心理学研究领域，继精神分析和存在主义这两大学说后问世的第三大学说，由此也确立了他在心理学界的学术地位。《发展的自我》是凯根的代表作，在这部著作中，他第一次完整地阐释了他的“结构－发展”理论。
１９、人的能力：它们的性质与度量 (英)查尔斯·爱德华·斯皮尔曼著 袁军译 浙江教育出版社 1999
查尔斯·爱德华·斯皮尔曼是２０世纪一位伟大的英国心理学家，英国心理学会１９２３－１９２６届的主席。《人的能力》是一部基于数学推导和经验研究的科学著作。
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gfw都封了谁？
原贴地址：CongeLoveFreya 作者：Conge 使用BlogSync™复制
从滯銷書那里看到，Technorati 好像已经被封杀了，就过去看了看。我是没有使用那里的服务的。因为自己的收心阁还没有成什么气候，当然，我也没有想让它成什么气候，不过这样的网站说不定还是会用的。当然，吸引我的不是Technorati 提供什么，而是它的被封杀。
当初在北大使用教育网的时候，就总为访问国外站点头痛，也因此练就了一身寻找使用代理的本事。那时，一听到国内的大学喊“建设世界一流大学”的口号时候心里就想骂，nnd我们想看看什么世界一流大学的网站都困难重重，还谈什么建设！扯吧...
西方国家的人民，尤其是美国人民，对我们的国家有许多的偏见，有些偏见确实也是达到了非常夸张的地步，不过我们的确没有真正意义上的 言论自由。 路透社的博客门事件固然有其记者失掉职业操守的一面，然而王三表这么容易让西方媒体着了道儿的原因，也是因为他利用了我们自己国家自己的病。
我不懂政治上的东西。也不能谈。我只是想自由的使用互联网的各种服务，当然是在国内的时候。我希望什么都能进入自己的耳朵和眼睛，然后自己再做出选择，听什么，看什么。
下面是滯銷書的全文数一数哪些曾经用过的优质服务和站点被封杀了：
最可惜的是维基百科
电信网络再次无法访问的 Weblogs.us
这一次的 Technorati
曾经是首选的网摘服务 Furl
Google 的 blog 服务 Blogger.com 、网页快照以及一些搜索结果
WordPress 的 blog 服务 WordPress.com
免费站点服务 Yahoo! GeoCities
新语丝
因为安替而遭殃的 Blog-City曾经被封杀，但不定哪一天又会进去的：
BlogSome
开源软件站点 SourceForge
FreeBSD
在线电子书籍项目 Project Gutenberg当然，还有很多服务、软件站点，以及数不清的 BSP/Blog 没有列进来，我想能够提供完整名单的不在我这里，以后有权利向公安部和政府要求公开被封杀站点的时候，再看看那壮观的列表吧。
我想问的是，哪一个服务被封杀了会让你觉得最愤怒呢？哪一个是最不可缺少的呢？
在已经被封杀的服务中，应该是维基百科吧，还健在的服务中，也许是 Del.icio.us 和 Gmail。
许多人担心会被封杀的站点：
社会性书签服务 Del.icio.us
处理 Feed 的 FeedBurner
Feed 订阅的 Bloglines
相册存储与分享站点 Flickr
新闻组 Google GroupsMSN Spaces 之流就不用担心会被封杀了，因为它首先会把用户出卖掉。
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[考研真题]北京大学2005年硕士研究生入学考试试题
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考试科目：普通心理 学心理学研究方法 招生专业：基础心理学 应用心理学
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[心理文萃]扫描心理学图书
近年来，心理问题越来越成为社会关注的热点，追求幸福的现代人不时需要求助于心理学，国内心理学的高等教育与研究也迎来了发展的新阶段。在这个背景下， “心理学”图书——无论是专业的还是通俗的，出版量非常巨大。本文试着对当前市面上的心理学图书作一次扫描，以为读者提供较为详尽的阅读资讯。
心理学导论
心理学发展至今，内容已经极为丰富。为了对心理学有全面的了解，最好从一本心理学导论或普通心理学入手。《心理学与生活》（人民邮电出版社，2003）是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度。《心理学导论——思想与行为的认识之路》（中国轻工业出版社，2004），是另一本美国著名心理学教科书。本书译自原著最新修订的第9版，并由中国科学院心理研究所人员组织翻译。这两本书都是大部头，但写得深入浅出，贴近生活，同时其内容又都包含最新研究成果和学科前沿信息，实为心理学爱好者最佳的入门书。《心理学——一条整合的途径》（上、下）（华东师范大学出版社，2001），是在英国心理学家M.W.艾森克主持下由众多专家参与完成的。这本名著侧重对欧洲心理学的发展与贡献做介绍，因而可以给读者提供另一个视角。《普通心理学》（北京大学出版社，2003年），这本由孟昭兰主编的教材自1994年第一版问世后，迄今已多次印刷，是深受欢迎的国内普通心理学教材之一。台湾张春兴著的《现代心理学》第二版（上海人民出版社，2005）、崔丽娟等著的《心理学是什么》（北京大学出版社，2003）对普通读者而言亦是一本很不错的入门读物。
心理学史
《心理学史导论》（上、下）（华东师范大学出版社，2004），这本由B.R.赫根汉所著的心理学史详细考察了心理学的起源，对西方各种心理学思想及流派做了全面描述。在国内，著名心理学家车文博的专著《西方心理学史》（浙江教育出版社，1998），可基本代表国内这方面研究的最新水平。张春兴著《心理学思想的流变——心理学名人传》（上海教育出版社，2002）则从心理学名人传角度入手，介绍了西方心理学思想的流变。而墨顿·亨特的《心理学的故事》（海南出版社，1999），更是把心理学名人作为故事中的人物，以故事的形式把心理学的发展历史讲得生动有趣。上个世纪还出过几本这类书籍，如黎黑的《心理学史》（浙江教育出版社,1998），波林的《实验心理学史》（商务出版社，1981年），柯瓦奇的《近代心理学历史导引》（商务出版社，1980年）等。
中国心理学思想史方面，可以阅读《中国心理学史》（浙江教育出版社，1998年）。作者按照对历史上心理学思想家或及其著作加以剖析的方式详细描述了中国古代心理学的发展历程，并对中国近现代心理学发展史及其背景作了深入的分析。《心理学通史》（山东教育出版社，2000年），此套书共五卷，其中一、二卷是中国古代及近代心理学思想史。
工具书
《中国大百科全书》（心理学卷）（中国大百科全书出版社，1994），由300多位专家、学者编纂而成，内容全面，书中关于中国心理学史、汉字心理学等方面的条目，突出了中国特色。而由我国著名心理学家林崇德、杨治良和黄希庭三位教授领衔编纂的《心理学大辞典》 上海教育出版社，2003 则是目前为止国内收词规模最大、内容最新的一部心理学专科辞典，可以反映出心理学前沿动态。新世纪版《国际心理学手册》（上、下）（华东师范大学出版社， 2002）由世界多国的著名学者共同完成，可反映国际水平的权威性工具书，是献给2004年在中国北京召开的第28届国际心理学大会的一份厚礼。
心理学的分支
心理学理论研究涵盖面很广，由此形成了众多的基础心理学分支，如感觉心理学、记忆心理学等等。在这些分支中，人格心理学是心理学中系统探讨人性的心理学分支，普通人比较感兴趣。在这方面，《人格心理学》（中国轻工业出版社，2000）内容新颖而全面，引人入胜。译著《人格科学》（华东师范大学出版社， 2001）作者使用了人格研究专题为结构的布局，很值得推荐。
发展心理学是一般读者感兴趣的另一心理分支。这方面既有比较全面的论著《人生发展心理学》（学林出版社，1997）与《发展心理学与你》（北京大学出版社，2000），也有仅取人生发展某一阶段的论著，如孟昭兰著的《婴儿心理学》（北京大学出版社，2001）等。岳晓东著的《少年我心——一个心理学者对自我成长的回顾与分析》一书记述了作者中小学的一些往事并加以心理分析，是一本独具特色的读物。
智力也是人们普遍关注的话题。在这方面，华东师范大学出版社引进了两本可反映最新智力理论进展情况的学术名著：《超越IQ——人类智力的三元理论》（2001），《认知过程的评估——智力的PASS理论》（2001）。世界畅销书《情感智商》（上海科学技术出版社，1997）则拓宽了智力的内涵。
情绪心理学方面有北京大学出版社出版的国内著名心理学者孟昭兰著的《情绪心理学》（2005）。意识心理学方面一本综合性的新作是人民出版社推出的《意识与大脑——多学科研究及其意义》（2003），另外《大脑如何思维——智力演化的今昔》（上海科学技术出版社，1996）、《动物有意识吗？》（北京理工大学出版社，2004）等都是很好的科普读物。在记忆心理学方面，既有一些如何提高记忆的通俗读物如《记忆术：心理学发现的20种记忆妙法》（中国青年出版社，1998）等，又有专著如《记忆心理学》（华东师大出版社，1999），此外还有一本非常耐读的关于记忆的科普读物《找寻逝去的自我：大脑、心灵和往事的记忆》（吉林人民出版社， 2001），此书对人类记忆的最新研究进展做了翔实而富有趣味的阐释。在社会心理学方面，时蓉华著的《现代社会心理学》（华东师范大学出版社，1997）是比较流行的教材之一。教育心理学方面已有了一本相当出色的引进书：《教育心理学：理论与实践》（2004），人民邮电出版社引入的是原著第7版。宗教心理学方面的书籍以《宗教心理学》（四川人民出版社,1992）内容最为详尽，也可以参看北京大学出版社的《 宗教心理学简论》。
弗洛伊德
西方现代心理学在发展过程中，产生了众多的流派和学说，迄今为止，多途径研究仍是现代心理学的现状。这其中以精神分析学派、行为主义、人本主义心理学影响最大，被称为心理学的三大主要势力。
精神分析由弗洛伊德开创，其后被不断修正与发展，影响力远远超出心理学，所以读者群相应更为广泛。《精神分析引论》（商务出版社，1995），是弗洛伊德本人对其前期精神分析理论的一个精要总结，可以作为了解弗洛伊德本人观点的最佳入门。《释梦》（商务出版社，2001）是弗洛伊德最有影响力的经典著作，为深入了解弗洛伊德之必读。近年来翻译弗洛伊德著作最成规模的是长春出版社的《弗洛伊德文集》（2004）全八册。
弗洛伊德的传记可以看欧文·斯通的《心灵的激情》（上、下）（中国文联出版公司，1986），该书属于传记小说，内容翔实而且可读性强。另一本比较注重阐述弗洛伊德思想的传记是由高宣扬编著的《弗洛伊德传》（自华书店，1986），这是繁体版，不容易买到。不过，现在网上倒是随处可以下载此书的简体版。目前市面上还可以见到更多新的由国人写的弗洛伊德传记，不过这些新书并没有引入更多的第一手材料，基本上是以前材料的重新组合，内容相差不大。
要想对弗洛伊德的思想有清晰的认识，还可以读几本介绍其思想的著作。查尔斯·布伦纳所的《精神分析入门》（北京出版社，2000）概括了弗洛伊德的基本思想与精神分析的主要内容，阐述明确贴切，在同类书中极为难得。《弗洛伊德和马克思》（中国人民大学出版社，2004），阐述了精神分析学与马克思主义的关系。书虽写于上世纪30年代，却仍不失其价值。
荣格与荣格学派
《东洋冥想的心理学——从易经到禅》（社会科学文献出版社，2000），是荣格几篇文章的合集。《分析心理学的理论与实践》（三联书店，1991），《寻求灵魂的现代人》（贵州人民出版社， 1987）出版时间都较早。前者是荣格的演讲集，是了解荣格前期思想的不错的入门书。
荣格传记以荣格自传《回忆、梦、思考》（辽宁人民出版社，1988）为最佳。《荣格的生活与工作——传记体回忆录》（东方出版社，1998），作者芭芭拉·汉是荣格的女弟子，仰视的成份多了些。另有刘耀中著的《建造灵魂的庙宇——西方著名心理学家荣格评传》（东方出版社，1996），温森特·布罗姆著文楚安译的《人与神话》（新华出版社，1997）可作参考。
相对于引入荣格本人著作的薄弱，介绍荣格思想及荣格分析学派的著作引入则极为可观。成系统的如东方出版社1998年推出的“曼荼罗丛书”，包括《大母神》等八本。另有中国社会科学出版社推出的“点金石丛书”，包括《荣格之道》等四本译著。阐述荣格思想的书籍较近的有黑龙江人民出版社出版的“荣格神秘心理学系列”。目前已出四本，其中施春华先生《神秘的原型》一书非常出色，书中对荣格理论中最为重要的原型概念进行了非常清晰的梳理。另外，这类书还包括《人格阴影——起破坏作用的生命力量》（上海译文出版社，2003）、《荣格心理学与佛教》（东方出版社，2004）、《荣格心理学与西藏佛教》（商务印书馆，1996）。后荣格“原型心理学”开创者詹姆斯·希尔曼所著的《破译心灵》（海南出版社，2001），阐述了他有趣的 “橡实理论”，并探讨了“命运召唤”这一令人激动的主题，很有启发意义。而《荣格崇拜》（上海译文出版社，2002）一书作者理查德·诺尔站在荣格的批判面，试图展示“历史上真正的荣格”，其新颖的观点曾在荣格研究中引起强烈震撼。
阿德勒·弗洛姆·霍妮
《自卑与超越》（作家出版社，1987）是阿德勒最有影响的著作，在国内曾被多家出版社出版。较近的阿德勒译著有贵州人民出版社的《理解人性》（2004）。
弗洛姆的重要著作在上个世纪就几乎出全了。如《逃避自由》（中国工人出版社，1987）、《爱的艺术》（华夏出版社，1987）、《为自己的人》（三联书店，1988）、《健全的社会》（贵州人民出版社，1994）、《人类的破坏性剖析》（中央民族大学出版社，2000）等。
近几年，霍妮的著作推出不少。贵州人民出版社“现代社会与人”名著译丛中收入了她的《自我分析》、《我们内心的冲突》、《我们时代的神经症人格》（2004）。上海文艺出版社也出过几本有关霍妮的重要著作，如《我们的内心冲突》（1998年）《精神分析新法》（1999年）《神经症与人的成长》（1996），后者是霍妮晚年代表作，是其思想集大成之作。《与命运的交易》（上海文艺出版社，1997），一书则是使用霍妮的理论对莎士比亚四大悲剧人物作的崭新阐释，很有启发性。《一位精神分析家的自我探索》（1997），是对霍妮的人生经历、内心冲突、思想演变的全面审视，实为了解霍妮及其思想的不可多得之作。
自荣格、弗洛姆等后，精神分析又有许多新的发展。《后现代精神分析》（上海文艺出版社，1997），是诺曼·N·霍兰德的论文集，充分体现了精神分析在后现代主义时期的发展脉络，展示了后现代精神分析的思想魅力。《现代精神分析“圣经”——客体关系理论与自体心理学》（中国轻工业出版社，2002）从总体上介绍了近几十年来现代精神分析的进展和脉络。
行为主义
华生创立的行为主义心理学理论体系在20世纪20年代风行一时，深刻地影响了心理学的进程。在其后，行为主义得到不断发展，以斯金纳最有影响。不过，行为主义的著作在国内出版不多，而让普通读者感兴趣的就更少。《行为主义》（浙江教育出版社，1998）是华生对其行为主义观点的最好概括。《超越自由与尊严》（贵州人民出版社，1988）是斯金纳很有影响的一本普及性读物。书中从行为主义原理出发，提出关于社会设计的许多设想，认为社会里公民们的行为最好按各种有计划的奖励（强化）体系进行塑造与控制。此书受到猛烈的批评，也受到一些赞扬。《儿童行为的塑造与矫正》（北京师范大学出版社，1999）一书既有对行为主义原理的系统阐述，更佐之以生动实例说明原理的应用，理论与应用结合很好，是了解行为主义的很好选择。
人本主义
有关人本主义心理学家的著作，有一本非常好的选集《人的潜能与价值》（华夏出版社，1987），可惜此书似无新版。《心理学的新道路——马斯洛和后弗洛伊德主义》（华文出版社，2002）与《第三思潮：马斯洛心理学》（上海译文出版社，2001）则都对人本主义心理学最重要代表人物马斯洛的思想进行了比较全面的介绍。有关马斯洛的传记有《做人的权利——马斯洛传》（华夏出版社，2003；改革出版社，1998）。《人本主义心理学》（浙江教育出版社， 2002），是国内全面系统介绍人本主义心理学的专著。《三种心理学》（中国轻工业出版社，2000）一书介绍了弗洛伊德、斯金纳、与罗杰斯的学说，书不厚，介绍简捷明了，可作了解这三方面的不错的入门书。
除上述三大势力外，认知心理学于上个世纪下半叶开始兴起，并逐渐成为西方心理学的主流。在这方面，有最新引入的《认知心理学》（华东师范大学出版社，2004），国内王甦、汪安圣等编的《认知心理学》（北京大学出版社，2003）是比较流行的一种。
对西方心理学的各种流派的发展，国内出版了一些综述著作。如高觉敷主编的《西方心理学的新进展》（人民教育出版社，2002），叶浩生主编的《西方心理学的历史与体系》（人民教育出版社，2000），《西方心理学研究新进展》（人民教育出版社，2003），郭本禹主编的《当代心理学的新进展》（山东教育出版社，2003）。此外，湖北教育出版社1999 2000年间推出“20世纪西方心理学大师述评”丛书，共分15册，对20世纪西方心理学发展史中15位代表了20世纪西方心理学发展的各个流派和不同发展方向大师人物做了评价，从中亦可一窥西方心理学发展的历史。
心理健康、心理自助
国内出版的心理咨询或心理治疗类书籍已比较可观。这方面的案例类图书以《西方心理咨询经典案例集》（上海教育出版社，2003）为首荐，此书收入了西方心理学大师的一些经典心理咨询案例，值得认真研读。中国轻工业出版社2000年出版的《心理治疗与咨询的理论及案例》（上、下）、《心理咨询与心理治疗》等书内容也都很好。社会科学文献出版社2000年出版了一套“心理保健与治疗丛书”，作者系德国著名心理医疗医师佩塞施基安，包括《天堂与地狱》等四本，介绍了他的积极心理治疗法。心理咨询类科普读物则以《登天的感觉——我在哈佛大学做心理咨询》（上海人民出版社，2004）为首选，该书记述了作者在哈佛大学心理咨询中心实习期间经手的10个心理咨询个案，以生动的文笔对咨询心理学的基本理论和方法做了深入浅出的介绍。
现代社会生活节奏加快，职场竞争激烈，由此导致的压力、抑郁、焦虑等心理不适问题日益凸显，这就造成了社会上对心理自助读物的巨大需求。这方面的书籍也非常之多，我这里仅列出部分书目：《减压》人民邮电出版社,2003 、《你被压力压扁了吗？》（上海人民出版社，2004）、《放慢生活的速度》（机械工业出版社，2004）、“精神健康系列”（三联书店，2003，包括《不要恐惧抑郁症》等4本），等等。总的来说，这方面图书数量实在是太大了，其内容、主旨、特点也各有不同，在这篇文章中我们不可能进行全面的介绍。还有大量的成功学、励志类的图书也包含不少心理学的内容，但我更愿意把它们单独列为一个图书门类，本文也就付之阙如。
此外，为解决学生的心理健康问题，不少出版社推出了一系列中小学生和大学生的心理健康辅导图书，如华东师范大学出版社的“中小学心理健康教育系列教材”（2004，分为小学、初中、高中的学生用书和教师用书，共6册）。
其它
爱作为一个有魅力的字眼，与它有关的心理学书籍颇受市场青睐。这方面的重要著作是弗洛姆所著的《爱的艺术》。另一本这方面的重要著作是罗洛·梅的名著《爱和意志》（国际文化出版公司，1987）。更为大众化的读物有：《爱是一种选择》（团结出版社，2000）、《是真爱还是迷恋》（海南出版社， 2000）、《爱情方程式》（北方文艺出版社，2002）、《你真得懂得爱吗？》（内蒙古人民出版社，1999）、《罗曼蒂克心理学》（文汇出版社， 2003）等。
释梦类书籍也是受欢迎的一类。这方面的入门书推荐《梦：内心的声音》（京华出版社，1996），此书虽薄，但对了解如何通过精神分析释梦却有清晰的介绍。王溢嘉所著的《夜间风景梦》（远方出版社，1998）一书有对各种释梦理论的总结，很值一看。
值得一提的是，著名作家毕淑敏最近出版了《心灵7游戏》（北京十月文艺出版社，2004），作者在书中发挥了她从医、写作、读心理学博士班、创办心理咨询所等多重知识经验，用散文的笔法给读者开出一道心灵保健处方。读者可以通过完成书中的游戏进行自我心理分析。
几套丛书
在心理学书籍出版方面，许多出版社讲究规模效应、系列效应，于是有了多套大型心理学丛书的问世。
“20世纪心理学通览”（浙江教育出版社）这套丛书以20世纪心理学中具有重大影响的一派、一家、一人、一说为选题原则，涉及心理学历史中的各种流派。选取20世纪心理科学领域中主要学派创始人或代表者最有影响力的著作，全面反映世界心理学及各心理学分支学科研究成果，展示世界心理科学的学术发展脉络，是我国迄今最系统全面的世界心理学名著译丛。此套丛书从启动至今，几年的时间中已包括：《人类与动物心理学论稿》等约30本，是我国迄今规模最大的世界心理学名著译丛。
“世纪心理学丛书”（浙江教育出版社）这是浙江教育出版社致力于心理学理论书籍而推出一套涵盖20世纪世界心理学研究领域的大型丛书，作者系海峡两岸的著名心理学专家，其内容涵盖面极广，既有心理学基础理论、心理学史等基础分支，也包含有管理心理学、消费者心理学等众多的应用心理学分支，目前已有20多种书推出。这类书可基本代表两岸目前的心理学学术水平。
“当代心理科学名著译丛”（华东师范大学出版社）这套丛书以名家名篇为取材对象，以学术性和权威性为入选标准，集中体现了各心理学家的学术观点和理念。其学术品位很高，目前已推出20本，重印 12种，印刷达21次。内容涵盖教育与发展心理学、普通和实验心理学、社会心理学、管理心理学等当今心理科学的主要分支学科，构思浑宏，规模巨大，涉及范围广泛。
“心理学丛书”、“新向导丛书”（中国轻工业出版社）心理学丛书分为心理咨询与治疗、心理学导读、实用心理几大系列。新向导丛书则分为大众心理、儿童教育、素质教育等系列。这两套书尤其是前者在心理学爱好者圈子中有比较大的影响。其中心理咨询与治疗系列更是国内引入的同类书籍中最成系统也最有影响力的一套。
“应用心理学书系”（人民教育出版社）这是一套由我国著名心理学家林崇德教授担任主编，组织我国应用心理学各分支学科的学术带头人，共同撰写的专著型教材，目前暂包括《教育心理学》、《心理测量学》等12部。这套书系在选题中针对目前国内外应用心理学领域发展较快、较成熟的几个学科，切合实际地介绍了目前应用心理学的热点和焦点。作者： 韩雪涛 来源：《中华读书报》
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[心理藏书]网站设计与可用性 010
中文名称：网站设计与可用性
英文名称：Research-Based Web Design & Usability Guidelines
语言：英文
页码： 253
作者: Sanjay J. Koyani, Robert W. Bailey, Janice R. Nall
出版社: Computer Psychology
版本：Fourteenth Edition 第14版
出版日期:2004年8月
文件格式：PDF
零售价: $29.95
阅读软件：acrobat reader
下载地址：下载地址一： from box.net
地址二：from 115.com
地址三：from Acrobat- Paperback: 232 pages
- Publisher: Computer Psychology (August 2004)
- ISBN: 0974996904
- Average Customer Review:
based on 1 review. - Amazon.com Sales Rank: #102,615 in Books
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[真题]北京大学2004年硕士研究生入学考试试题
北京大学2004年硕士研究生入学考试试题
考试科目：普通心理学 心理学研究方法和心理统计
招生专业：基础心理学 应用心理学
文件格式：PDF
阅读软件：acrobat reader
下载地址：右键点击这里并另存！
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[考研方向]心理统计学简介
心理统计学是研究在心理实验或调查中如何收集、整理、分析数字资料，以及如何根据这些资料所传递的信息作出科学推论的应用统计学分支。
心理统计学是心理学研究的有效工具之一。心理学发展的历史证明，科学心理学离不开科学实验或调查，而心理实验或调查又必然要面临处理数字资料的问题。例如：怎样收集资料才能使数字最有意义、最能反映所研究的课题；采用什么方法整理和分析所得数据，才能最大限度地显现这些数据所反映的信息，从而对实验或调查结果作出科学的解释；怎样才能从所得局部结果推论到总体，作出一般规律性的科学结论等等。要解决这些问题就必须依靠科学的统计方法。
心理统计学与教育统计学、生物统计学、医学统计学等相似，都是数理统计学在某一学科的具体应用。数理统计学提供了许多处理数字资料的一般方法，心理统计学则针对心理学的特点，研究如何应用这些方法去解决心理实验或调查中的数据问题，两者既有密切联系又不等同。随着心理学的发展，必然会有更多的数理统计方法被引进心理统计学中来，这样也会促进心理统计学的发展。
心理统计学的内容，按其目的与功能可分为描述统计、推论统计、实验设计三部分。
描述统计主要研究如何将实验或调查得到的大量数据简缩成有代表性的数字，使其能客观、全面地反映这组数据的全貌，将其所提供的信息充分显现出来，为进一步统计分析和推论提供可能。
其研究方法是通过绘制统计图表及计算各种统计量来描述这组数据的各方面特征，一般步骤为：对原始数据进行分类，作出次数分布表及次数分布图并算出峰度，以偏度系数反映数据的分布特征；计算平均数、中数、众数等集中量数，以表示一组数据的集中趋势；计算全距、平均差、四分差、标准差或方差等差异量数，以表示一组数据的分散程度；计算相关系数、回归系数或回归方程，以反映两列变量变化之间的关系或一致性程度。
推论统计是以描述统计为基础，以解决由局部到全体的推论问题，即通过对一组统计量的计算分析，推论该组数据所代表的总体特征。
推论统计一般包括总体参数的估计和假设检验这两方面的内容。总体参数即反映总体特征的量，一般可以通过适当的样本统计量进行估计。直接用样本统计量估计总体相应参数所得到的值称为点估计。除点估计外，最常用的是区间估计。其特点是根据样本分布及标准差，算出一个区间作为对总体参数的估计，同时给出这种估计的置信度，即总体参数落在该区间的可能性。
假设检验是一种统计的推理过程。其方法是首先对于所研究的问题建立假设，但检验时并不直接验证它，而是提出与此假设对立的假设，然后通过论证给出相应的显著性水平。在心理统计中，常用的是平均数、方差、比率、相关系数及回归系数等统计量的差异检验。也就是要检验从样本得到的统计量差异究竟是真实代表总体之间的相应参数的差异，还是仅仅由取样误差所造成。
统计学意义上的实验设计主要研究如何运用统计手法决定样本的选择及其合理分组方式，并通过对实验结果中各种因子及误差的统计分析，发现各种对实验数据的变异有影响的因子以及各因子的主效果或因子间的交互作用，从而决定该类型实验因子的合理设置及各因子应取的不同水平，使实验更加有效。常用的具体方法有方差分析及协方差分析等。
由于心理现象的复杂性、多元性，尤其是各因子间的交互作用，会使单因子实验结果的可靠性受到影响，因此就需要多因子实验，需要多元统计方法。
因计算过程复杂，多元统计的应用曾一度受到限制。近年来随着电子计算机的发展与应用，计算上的困难逐步得到解决，越来越多的多元统计方法为心理统计学所引用，从而促进了心理统计学的发展。
目前，多元回归、因素分析、主成分分析、聚类分析、判别分析等多元统计方法已普遍应用到心理学的研究中，成为心理统计学中的重要内容。
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